Игры на знакомство воспитателя с детьми 4 5 лет

Игры, направленные на сближение детей друг с другом и воспитателем

игры на знакомство воспитателя с детьми 4 5 лет

Беседа с детьми на тему: «Я ваш новый воспитатель» Для этого мы с вами поиграем в игру «Назови свое имя». Игра «Назови свое 4. Всё класть на свои места, убирать за собой игрушки;. 5. . Творческий проект «Творчество С. Я. Маршака» с воспитанниками старшей группы 5–6 лет. Картотека развивающих игр для детей лет Игры на развитие памяти у детей Описание: воспитатель дает ребенку половину игрового материала, . Игры и развлечения в ДОУ для детей 2 младшей группыЦель: многократно использовать Задачи: совместная деятельность воспитателя с ребёнком; Игры на знакомство . 1, 2, 3, 4, 5 будем пальчики считать.

Хочешь ли ты со мной дружить?

игры на знакомство воспитателя с детьми 4 5 лет

Ребенок ловит клубочек, обматывает нитку вокруг пальца, отвечает на вопрос, а затем задает свой вопрос следующему игроку. Таким образом, в конце клубочек возвращается ведущему. Все видят нити, связывающие участников игры в одно целое, определяют, на что фигура похожа, многое узнают друг о друге, сплачиваются.

В результате можно увидеть детей, испытывающих затруднения в общении, у ведущего с ними будут двойные, тройные связи. Затем еще быстрее по 1 разу. Затем количество раз увеличиваем, а темп снижаем. По кругу пускают игрушки. Передавая игрушку, дети говорят: Сначала их в два раза меньше, чем детей. По мере увеличения скорости передачи игрушек из рук в руки количество игрушек увеличивается.

Количество мячей от 2 до 5. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить.

Развивающие игры для детей лет в детском саду. Картотека с целями

Принимающий кивает головой и говорит: Они сейчас догадаются. Возьмите в руки какой-то предмет, например маленькую мягкую игрушку или фломастер. Теперь передайте фломастер ребенку, сидящему справа от. Тот должен повторить ваше имя, затем добавить свое и отдать предмет третьему. Третий, получив предмет, говорит имя первого человека, второго, а потом добавляет свое и. Таким образом последний человек прежде, чем назвать свое имя, должен будет по порядку вспомнить имена всех сидящих в кругу.

Развивающие игры для детей 4-5 лет в детском саду. Картотека

Поэтому игра и получила такое название: В процессе игры дети если и не запомнят всех, то во всяком случае у них останется впечатление, что этого мальчика или эту девочку они знают много раз слышали его ее имя и произносили его. Но знакомиться они сегодня будут не совсем традиционным способом, поэтому вполне может случиться, что это станет походить на цирковое представление.

Пусть дети встанут в круг. Один из них называет свое имя и делает какое-то движение. Все остальные дети должны повторить за ним: Движения не обязательно должны быть такими красивыми и соответствующими ситуациям. Ведь что бы ни показал ребенок, он в ответ получит это в "нескольких экземплярах", а значит, его право свободно выбрать жест после своего имени, даже если это кулак или рожица.

Игра продолжается до тех пор, пока не останется ни одной фотографии. Дети садятся в круг. Ведущий, держа в руках клубочек, обматывает нитку вокруг пальца, задает любой вопрос участнику игры Например: Ребенок ловит клубочек, обматывает нитку вокруг пальца, отвечает на вопрос, а затем задает свой следующему игроку.

Таким образом, в конце клубочек возвращается ведущему. Все видят нити, связывающие участников игры в одно целое, определяют, на что фигура похожа, многое узнают друг о друге, сплачиваются.

игры на знакомство воспитателя с детьми 4 5 лет

Если ведущий вынужден помогать затрудняющемуся ребенку, то он берет при этом клубочек себе назад, подсказывает и опять кидает ребенку. В результате можно увидеть детей, испытывающих затруднения в общении, у ведущего с ними будут двойные, тройные связи.

Игры и развлечения в детском саду для детей 3-4 лет

Затем еще быстрее по 1 разу. Затем количество раз увеличиваем, а темп снижаем. Развитие произвольного внимания, закрепление знакомства Ведущий называет фамилии и имена присутствующих детей, путая при этом, то имя, то фамилию имя называется правильно, фамилия — нет; фамилия правильна, имя не. Дети внимательно слушают и откликаются только тогда, когда правильно названы и имя, и фамилия.

Кто ошибается, выбывает из игры. Один из детей - водящий - встает в центр круга. Дети, передавая друг другу мяч, называют ласковую форму имени водящего. Он последним получает мяч и называет ту ласковую форму своего имени, которая ему понравилась.

игры на знакомство воспитателя с детьми 4 5 лет

Упражнение продолжается до тех пор, пока в центре круга не побывает каждый ребенок. Дети, передавая друг другу мяч, называют ласковую форму своего имени. Когда все дети назовут ласковые имена, мячик пойдет в обратную сторону. Нужно постараться не перепутать и бросить мяч тому, кто в первый раз бросил вам, а кроме того, произнести его ласковое имя.

По кругу пускают игрушки. Передавая игрушку, дети говорят: