Развитие речи знакомство с группой

Конспект занятия по развитию речи на тему: «Знакомство с группой» (экскурсия)

развитие речи знакомство с группой

Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей Проводится игра для развития мелкой моторики «Моем руки». План-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему: Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Знакомство. лариса журавлева. Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе « Знакомство с куклой Катей». Тема: «Знакомство с куклой.

Воспитатель заходит в группу с куклой и обращает внимание детей на. Какая она нарядная и красивая. Давайте дружно с ней поздороваемся.

развитие речи знакомство с группой

Дети здороваются, а кукла им отвечает. Давайте спросим, а как же зовут нашу гостью?

развитие речи знакомство с группой

Кукла отвечает, что ее зовут Маша. Давайте и мы расскажем куколке, как вас зовут.

Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе «Знакомство с куклой Машей»

Воспитатель с куклой подходит к каждому ребенку, чтобы познакомиться. Дети называют свое имя. К нам пришла сегодня в гости, В красном платье кукла Маша, С нами вместе поиграть, С нами вместе танцевать. А теперь, давайте посмотрим на нашу гостью внимательно.

Конспект занятия по развитию речи на тему: «Знакомство с группой» (экскурсия)

Дети рассматривают куклу и называют ее основные признаки. Какое платье, туфли, волосы, ленточка и. Здесь много шкафчиков и длинные лавочки?

Ребятки, как вы думаете, а если б этих шкафчиков не было, что было бы?

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Знакомство с иллюстрациями Ю. А. Васнецова»

Вот какие шкафчики нужные! А дома у вас есть шкафчики, расскажите? Проверим, кто из вас самый ловкий. Никого толкать не надо, будем внимательными.

Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей группой» - «Дошколёнок.ру»

Ребята заводят Петрушку в групповую комнату. Что за уголок такой красивый? Какие здесь живут сказочные герои? Дети показывают самодельный телевизор и фланелеграф. Рассказывают, как выступают по телевизору: На фланелеграфе выкладывают картинки и рассказывают по ним сказку известную или придуманную, а еще выкладывают узоры из разноцветных ниточек.

Показ детьми заранее изготовленной картины из шерстяных ниток.

развитие речи знакомство с группой

И я так хочу! Гляньте-ка сколько тут инструментов, только я забыл, как они называются. Дети рассказывают, что уголок называется музыкальным, называют разные инструменты.

Давайте возьмем инструменты, споем и сыграем веселую песенку. Две детские книги одна с иллюстрациями, другая бездве книги с иллюстрациями Васнецова и Чарушина, иллюстрации Ю. Какую книгу вы бы выбрали? А кто нам эти книги разрисовывает, украшает?

развитие речи знакомство с группой

Назовите свою любимую книгу и фамилию художника-иллюстратора. Воспитатель предлагает сравнить две книги с иллюстрациями Васнецова и Чарушина. Показывает книги и задаёт вопрос: Не проводит контур, потому что звери у него пушистые. Васнецов рисует зверей сказочных, его рисунки ярки, декоративны, привлекательны.

Занятие по развитию речи во 2-ой младшей группе

Звери, которых рисует Васнецов, похожи на дымковские игрушки, на игрушечных зверей. Какое время суток изображено на картине? Кот спит, вышли из норки мыши, тёмные окна.

развитие речи знакомство с группой

Что происходит в горенке?